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澳门博彩app在线下载:阅读的形式是多种多样的

时间:2021/4/8 14:51:56   作者:   来源:   阅读:4   评论:0
内容摘要:柯爱晨坦言,自己理解这个问题的关键是要努力吸收两岸亲子氛围各自的优势。“台湾亲子教育起步较早,家长更容易接受新鲜的教育理念;虽然内地起步较晚,但发展迅速,有政府的指导很有可能后来后到。”2008年,柯爱晨在宁波迎来了他的第三个孩子。回忆起她以前工作很忙,没有时间陪大儿子和女儿。她...
柯爱晨坦言,自己理解这个问题的关键是要努力吸收两岸亲子氛围各自的优势。“台湾亲子教育起步较早,家长更容易接受新鲜的教育理念;虽然内地起步较晚,但发展迅速,有政府的指导很有可能后来后到。”

2008年,柯爱晨在宁波迎来了他的第三个孩子。回忆起她以前工作很忙,没有时间陪大儿子和女儿。她开始练习亲子阅读,以弥补她心中的“母亲的遗憾”。“那时候,亲子阅读在大陆还是一个时髦的概念。”柯爱晨没有想到的是,在和社区里的妈妈们分享了自己的经历后,她很快就得到了很多人的支持。他们自发组织了“故事妈妈团”,举办了亲子读书会,每月在社区出现一次,几乎畅通无阻。

通过放映机把剪纸变成栩栩如生的麻雀和老鹰;艺术家在整个过程中诠释了图画书中的曲折;通过音乐、舞蹈和游戏与孩子们互动……回顾2014年举办的大型互动阅读会,柯爱晨还清楚地记得:台下近百名小朋友完全沉浸在对面前故事的诠释中。在40分钟的表演中,没有一个人离开舞台。“实际上,阅读的形式是多种多样的。”在亲子阅读公益实践中,柯爱晨总结出互动体验式阅读更能激发儿童的阅读兴趣,更容易营造和谐的亲子关系,让家庭理解陪伴的意义。

当时一直关注台湾亲子阅读市场的柯爱晨,得知荷兰艺术家安妮米克·富尼曼和克里斯蒂安·布卢姆来台湾创作并表演绘本故事,反响非常热烈。为什么不邀请他们到大陆来呢?”于是柯爱晨和他的母亲组织了一场义卖活动,为两位艺术家筹集飞机票、食宿费,并邀请他们到宁波为孩子们上一堂生动的阅读课。

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